是次研究中超過50%的參加者完成了網上課程，而大部份完成的參加者更提交了一份為本港小四至小六學生而設計的「小學生擊退網絡欺凌工作坊」活動建議書。根據研究參加者的教學建議，研究人員在2017年七月到一間本地小學舉行了一節為時兩小時的擊退網絡欺凌工作坊。請按「小學生擊退網絡欺凌建議」參閱建議書例子。

 

在梁博士的帶領下，10位研究參加者（教育大學學生）連同一位研究助理在是次「小學生擊退網絡欺凌工作坊」中與本地小學生進行了一系列互動的學習體驗。活動當中包括由教育大學學生帶領的角色扮演、模擬遊戲、小組討論和關於網絡欺凌和安全問答比賽。在2018年一月，梁博士到該小學進行了一節跟進工作坊。

 

網上課程除有效地提升了研究參加者對網絡欺凌的意識和知識，更改善了他們個人對防治網絡欺凌的信心。請按「網上課程參加者態度」了解參加者在網上課程前後對擊退網絡欺凌的態度轉變。

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